热点聚焦：希沃数据报告呈现教师信息化教与学新趋势，助力教育数字化发展

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数据赋能行业，创新召唤未来。

作为一家教育数字化工具及服务服务商，希沃始终坚持以用户为核心，致力于为学校提供数字化环境、数据管理与服务及常态化应用。同时，希沃也致力于以数据作为指引，总结用户行为趋势，指引未来发展的方向。

从2019年-2021年，希沃连续三年发布数据报告，旨在为教育行业提供更有价值的信息和更全面的服务。4月21日，第81届中国教育装备展示会在南昌举办，时隔2年，希沃和华东师范大学国家教育宏观政策研究院联合推出《希沃2022 中小学教师信息化教与学数据报告》，并由华东师范大学国家教育宏观政策研究院副院长、教育部教育信息化技术标准委员会副秘书长钱冬明发布。

此次报告对基础数据进行了调查，包括:希沃活跃教师用户全国覆盖率，希沃白板5活跃教师用户全国覆盖率和希沃白板5活跃教师用户增长率。此外，该报告还进行了更深入的专题分析，其中:教师备课的时间偏好、课件库课件数分布、教师自主学习课程数、教师课堂行为数据分析和调查问卷数据结果都被纳入数据分析。

报告呈现了过去几年校园教育信息化建设和教师信息化素养的提高:在基础教育阶段，希沃白板的活跃教师用户增长率进一步上升，希沃白板课件库上传课件数依然维持高数量，教师自主学习能力越来越强等。从各个数据上，都显示希沃白板等应用工具能有效助力实现教学过程数字化，助力教师共同成长。

此次数据发布仪式见证了数据的力量，为行业提供了前瞻性的指引，展现了希沃产品的智慧力量和技术优势。希沃将继续以数据为指引，不断推动教育数字化进程，为学校和教师提供更智能、便捷、高效的教育数字化解决方案，以推动教育事业的发展为己任。

相信在未来，希沃将以更加卓越的技术和更具前瞻性的思维，不断探索和创新，为推动教育行业的数字化、智能化和个性化发展贡献更大的力量。