【网聚正能量 追梦太康人】太康沈世弘：躬耕教育32年 从来没有双休日节假日

“6名学生被北京大学、清华大学录取”——2019年高考，周口市太康县第一高级中学再传佳绩!而这一数据，从2012年至2019年的8年间，累计至67人。一本上线人数更是连续两年保持千人以上，成为国内数十所“双一流”高校的优质生源基地。

成绩背后，离不开“掌舵者”沈世弘的运筹帷幄。

“没有教不好的学生，只有不用心的老师”

在太康、在周口乃至河南基础教育界，沈世弘这个名字广为人知。

1987年，沈世弘从周口师专毕业后，便开始从事思想政治课的教学工作，但稍显枯燥的理论知识，又让学生们对其心存“抵触”。如何通过改进教学方法，来提高学生的学习兴趣呢?

“理论联系实际，没有教不好的学生，只有不用心的老师。教育就是要从学生的实际需要出发，从学生的日常生活出发，精心又不经意，自然又不刻意，不断地去实践、去探索，才能达到‘教育无痕，润物有声’的理想境界。”问及教学体会，沈世弘显得很自信，“政治理论再高深，也都是和生活息息相关的。讲到‘商品经济’，我就带学生上街，一边看一边讲;讲到‘政治制度’，我以全国和地方的‘两会’为样本进行讲解。”

沈世弘清晰地记得，有一次遇到一名学生上课期间外出，询问后才得知是班里同学生病了。他帮忙出去买药，而这名学生正是该班的班长。多年的教学中沈世弘总结出，心地善良、乐于助人的学生，成绩都差不了，因为他们为自己赢得了良好的学习环境。对于自己的孩子，沈世弘也是要求“踏实做事，诚实做人”，学习顺其自然就好。

“迎难而上是他一贯的作风”

2010年4月，沈世弘担任太康县第一高级中学校长。当年，学校的发展正值低谷。

“2011年成为太康一高师生最低沉心痛的一年，几千高三学子竟无一人考入北京大学、清华大学。”回忆当时的情景，该校办公室主任魏华记忆犹新，“相处恁多年了，我很清楚沈校长的秉性，迎难而上是他一贯的作风。”

“全校师生都很佩服世弘对工作的执着。2002年8月，学校搬迁，他带领18个班主任一头扎进环境恶劣的老校区，吃饭搭棚子、睡觉大马路;2003年非典，坚持与学生同吃同住，几个月不回家。”一位老教师回忆说。

面对困难，沈世弘清楚：只有大胆改革创新才是唯一的出路。

“管理上，实行精细管理;教学上，实施高效课堂。”这是以沈世弘为首的新任领导班子，在深思熟虑后确定的发展方向，“所谓高效课堂，就是以‘学生为主体;教师为主导;问题为主轴;训练为主线;思维为主动’为基本要素，以‘课堂学生化，学生自主化;教师引导化，引导互动化;知识问题化，问题层次化;问题答案化，答案分数化;时间目标化，目标具体化’等‘十化’，为内涵，做到‘五个优化’，即‘优化课堂目标、优化课堂结构、优化课堂时间、优化课堂语言、优化课堂气氛’。如此一来，老师们充分做好课前准备，在课堂积极实践，课下深刻反思，相互多听课多交流，教学效率和学生满意度都得到了极大的提高。”

如今，走进太康一高课堂，你会有一种全新的感觉，学生动手、动口、动脑的时间占用了课堂三分之二，老师亲和的表情，激励的话语引导着学生时而凝神沉思、时而激烈争论，时而奋笔疾书，时而会心微笑。

“进步慢也是落后，对于教师队伍同样如此，”沈世弘坦言，“为打造一支善于学习、勤于思考、勇于创新的教育教学团队，学校提出‘全员聘用、年级循环、结构奖金、末位淘汰’等‘四项’原则，充分调动了教师教学的积极性。”

“沈校长强力推进‘名师工程’‘砥柱工程’‘新秀工程’‘领航工程’等‘四大工程’，为教师业务和修养的全面提升提供更多样的渠道。”谈起对沈世弘对教师队伍的创新管理，副校长何明杰竖起了大拇指，“教师实现了‘我讲课’为‘我上课’‘听课’为‘看课’的转变;学生实现了由‘被动’为‘主动’的转变。”

如今，太康县第一高级中学又迎来了新的发展机遇。该校75届校友、恒大集团董事局主席许家印捐建的新校区已投入使用，现代化、高规格成为最大亮点。对于未来，沈世弘更是信心满满，将以更高的热情、更具创新的意识投入到学校的发展之中，为培育更多的优质人才鞠躬尽瘁。他本人也相继于2014年4月被河南省政府授予河南省先进工作者，同年9月，被中共周口市委、市政府评为“十大名优校长”，同年11月，被河南省教育厅评为河南省优秀教育管理人才;2015年10月，被河南省教育厅评为河南省教师教育专家;2016年8月，被河南省教育厅评定为河南省中小学幼儿园名师，同年9月，被周口市人民政府记个人三等功一次。

“人的价值生命是用奉献大小来衡量的”

在太康县第一高级中学，沈世弘工作时的忘我和投入是出了名的。在太康一高流传着这样一句话：吃不起苦的别进太康一高，因为校长沈世弘是个工作狂。

其实，知情人都知道这话只说对了一半。沈世弘是以苦为乐，以奉献为乐，乐在其中。

他放弃了一切家事和辅导儿子的时间，甚至把家都安在了办公室。他的头脑中从来没有双休日、节假日的概念，时间表总是排得满满的。“拼命三郎”、“老黄牛”等就是同事送给他的雅号。

工作时常忘了吃饭，但他对全校师生员工的工作、学习和生活却常牵挂在心。有学生家境贫寒想退学，他慷慨解囊;青年教师有困惑，他耐心倾听并帮助解决。每年高考后，他的办公室就成了最热闹、最拥挤的地方，学生都愿意找他商量如何填报志愿，他总耐心地帮学生分析，当参谋、出主意。

有人与他开玩笑说，你早该退休了，因为按8小时工作日计，他工作的时间早已超过40年。对此，他自嘲说：“人的生理生命是用时间来衡量的，而人的价值生命是用奉献大小来衡量的，我超时工作等于天天在延长自己的生命。”

一位考入北京大学的学生在写给他的信中说：“沈校长我们睡觉前总要看看你的窗口，那里总是亮着一盏不灭的灯。”(高一麟)